□川報記者 李婷 李天銳

8月7日下午，進入廣安市武勝縣烈面鎮(zhèn)高峰村的東西關(guān)釣魚城，記者看見游客中心門梁懸掛著一塊牌匾——“時光里”。在該村第一書記劉柏林眼中，這個詩意的名字，既是釣魚城的縮影，也凝結(jié)著這幾年脫貧攻堅歷程中一個個難忘的瞬間。

　　高峰村緊臨嘉陵江太極湖。這幾年，該村依托太極湖國家級水利風(fēng)景區(qū)資源優(yōu)勢，建設(shè)“垂釣+”農(nóng)旅扶貧產(chǎn)業(yè)項目，逐漸形成一個集垂釣、休閑、旅游、康養(yǎng)等多功能于一體的休閑旅游區(qū)，帶動全村實施農(nóng)村公路建設(shè)近20公里、農(nóng)房改造60戶，村容村貌煥然一新。

扶貧+垂釣：村民吃上“旅游飯”

　　　“王家溝、劉家溝，溝又長來溝又深，大路沒有一條，公路沒有一寸?！蓖醣掍h一轉(zhuǎn)，“現(xiàn)在可就大不同了。”

　　45歲的王兵是高峰村村民，見證了這里的產(chǎn)業(yè)蛻變：以前，村里以農(nóng)業(yè)為主，交通不便，種些應(yīng)季蔬菜和核桃樹，“賺不了啥錢?！?/p>

　　2016年10月，高峰村建設(shè)“垂釣+”農(nóng)旅扶貧產(chǎn)業(yè)項目，因地制宜打造東西關(guān)釣魚城，并建沿江沿湖游步道3.2公里及沿線服務(wù)點、休閑亭等；修建沿江釣臺23處、露營基地2處、魚塘60畝等。

　　王兵從中嗅到商機，開始做起農(nóng)家樂。干干凈凈的房間、香噴噴的飯菜……一來二去，回頭客多了起來。

　　47歲的彭從建家里修起兩層木門小洋房，準(zhǔn)備做民宿?！搬烎~產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了，我前期還是要舍得投入嘛?！迸韽慕依?口人，前些年過得并不輕松，3個孩子上學(xué)，老人又病重，生活貧困。在當(dāng)?shù)卣嫘詬徫缓驼哐a助下，3個孩子如今已開始工作，彭從建最開始給游客、比賽選手送盒飯當(dāng)“外賣員”，如今準(zhǔn)備做民宿、辦農(nóng)家樂，日子過得越來越舒心?！跋Ｍ院髞砦覀兇迓糜蔚娜四芨?，這樣我們生意就會更好?！?/p>

　　發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)根基也沒丟。目前，釣魚池業(yè)主、晚熟柑橘業(yè)主、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)主、稻田養(yǎng)殖業(yè)主均已入駐該村。仲春可觀花，盛夏可賞荷，金秋可捕蝦，隆冬可摘橘，高峰村正加大力度發(fā)展旅游配套設(shè)施建設(shè)和民宿產(chǎn)業(yè)，用周到的農(nóng)家特色服務(wù)，留住游客。

扶貧+體育：凝聚人心和人氣

　　在廣安市武勝縣，像高峰村這樣的村莊還有不少。它們利用當(dāng)?shù)刭Y源，有的開發(fā)體育休閑產(chǎn)業(yè)，讓村民的荷包鼓起來；有的完善體育設(shè)施，提升村民的精氣神……

　　走進飛龍鎮(zhèn)梅托村黨群服務(wù)中心，村民黃美蓮和女兒正下著象棋；電動按摩椅上，不少老年人正閉目養(yǎng)神；鄉(xiāng)村圖書角里，不少人正靜靜讀書。晚飯過后，老人在服務(wù)中心外的文體廣場散步，年輕人在籃球場打球，小孩在多功能游樂設(shè)施上玩耍。“我們的工作是和麻將桌‘搶’老人，和電腦桌‘搶’小孩?！泵吠写宓谝粫洀堁╋w打趣說。

　　2014年，梅托村被認(rèn)定為建檔立卡貧困村。該村共有建檔立卡貧困戶67戶188人，是典型的留守老人和兒童村。2014年，在省體育局當(dāng)教練的張雪飛被委派到梅托村當(dāng)?shù)谝粫?。剛來村里，不少村民就和張雪飛開玩笑：“雪飛書記啊，你不會像‘飛雪’一樣吧？太陽一出來就化，風(fēng)一吹就飛?！睆堁╋w聽出了“話外音”，這是大家對脫貧工作沒有信心?！按鬆敶髬寕?，你們要相信我，我們肯定能幫助梅托村脫貧，還會把它建得更漂亮?！睆堁╋w說。

　　實干才能服人。走訪村民、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、解決飲水住房問題……經(jīng)過一系列的努力，2018年10月，梅托村退出貧困村序列。如今，該村引進業(yè)主，發(fā)展了1000畝晚熟柑橘和500畝優(yōu)質(zhì)蔬菜，帶動村民全年增加土地租金近200萬元、在家務(wù)工增收100萬元以上。

　　與此同時，村里借助省體育局的資源，成立柔力球隊和廣場舞隊，吸引40多名村民參加。得益于請教練進來和送學(xué)員出去“兩步走”，2018年該村榮獲廣安市“六好”行政村老年體育組織稱號。

　　為調(diào)動村民運動積極性，村里還舉辦趣味農(nóng)民運動會、農(nóng)村智力運動會等，并為老人建起80米赤足按摩健身步道。針對留守兒童，梅托村不僅創(chuàng)辦假日學(xué)校，還經(jīng)常為他們開展文體活動以及心理健康輔導(dǎo)，為孩子們疏解壓力，讓外出務(wù)工的村民放心干事創(chuàng)業(yè)。

　　“體育扶貧并不是非要讓村里出幾個專業(yè)運動員，而是讓村民在健康向上的氛圍中，動起來、笑起來，并在這個氛圍中凝聚人心和人氣?！睆堁╋w說。