本網(wǎng)訊 近日，記者從州教育和體育局獲悉，今年我州教育系統(tǒng)將結(jié)合甘孜州教育人才隊(duì)伍建設(shè)需要，把人才興教、人才強(qiáng)州工作作為重大任務(wù)、重要工程，傾力補(bǔ)齊“人才短板”，強(qiáng)化人才培訓(xùn)“提質(zhì)”，加強(qiáng)教育管評(píng)“立規(guī)”，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)“賦能”，深化教育幫扶“補(bǔ)短”，有效激發(fā)教育人才干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，努力打造一支適應(yīng)新時(shí)代甘孜教育高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)教師干部隊(duì)伍，為“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)甘孜教育力量。

強(qiáng)化人才培訓(xùn)“提質(zhì)”。深入實(shí)施《甘孜州骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》，完成2022年首批100名州級(jí)骨干教師培養(yǎng)并進(jìn)行集中提質(zhì)訓(xùn)練，完成2023年300名州級(jí)骨干和1200名縣級(jí)骨干團(tuán)隊(duì)組建；加強(qiáng)全州教師理論教學(xué)培訓(xùn)，組織教師參加國(guó)培、省培等理論學(xué)習(xí)覆蓋2200余人次；實(shí)施國(guó)培、省培聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，開(kāi)展230余人的教師學(xué)科教學(xué)提質(zhì)培訓(xùn)；開(kāi)展一類(lèi)模式教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)322人；在全州18個(gè)縣（市）和6所州直屬學(xué)校遴選47名體育骨干教師參加全州中小學(xué)體育教師能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班，邀請(qǐng)成都體育學(xué)院8名體育專(zhuān)家教授，因材施教，以講座、案例分析和討論等形式進(jìn)行針對(duì)性授課，通過(guò)名師“點(diǎn)津”，讓參培教師明晰自身短板弱項(xiàng)，全面掌握基礎(chǔ)體育項(xiàng)目教學(xué)方法和技巧技能并傳授給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，通過(guò)充分發(fā)揮體育骨干教師的示范引領(lǐng)和“傳幫帶”作用，不斷健全體育骨干教師隊(duì)伍，積極打造以“名師”為引領(lǐng)的優(yōu)秀體育團(tuán)隊(duì)，助力學(xué)校體育和青少年訓(xùn)練“提質(zhì)”。

加強(qiáng)教育管評(píng)“立規(guī)”。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，突出師德師風(fēng)建設(shè)，制定“凡會(huì)必講、凡評(píng)必核、凡課必融、凡考必有、凡違必究”5項(xiàng)制度，在“管”上立規(guī)矩，批評(píng)教育及處理教師31人；在“評(píng)”上加砝碼，建立“考、培、降、轉(zhuǎn)、待、退”淘汰退出機(jī)制，堅(jiān)持把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力水平考試結(jié)果作為人才評(píng)價(jià)和職稱(chēng)評(píng)審硬性條件，倒逼1.5萬(wàn)余名專(zhuān)任教師人才對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先，強(qiáng)化自身建設(shè)，對(duì)174名兩次教師學(xué)業(yè)水平正考不及格教師給予“扣除當(dāng)年績(jī)效工資和目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)50%，評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、工作調(diào)動(dòng)不予考慮”的處理。

創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)“賦能”。堅(jiān)持同行評(píng)同行、內(nèi)行評(píng)內(nèi)行，推動(dòng)建立以同行專(zhuān)家評(píng)議為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，完善職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)家人才信息庫(kù)，提升業(yè)內(nèi)認(rèn)可度；注重平時(shí)考核與專(zhuān)項(xiàng)考核相結(jié)合，在滿(mǎn)足基本評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，把經(jīng)典教案作為評(píng)價(jià)參考，設(shè)置“學(xué)生滿(mǎn)意度”為人才評(píng)價(jià)項(xiàng)目，增強(qiáng)社會(huì)公認(rèn)度，目前已有3名教師榮獲四川省首屆“四有”好老師；評(píng)選100名長(zhǎng)期扎根基層、成績(jī)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出的全州優(yōu)秀教師，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金100萬(wàn)元；通過(guò)勵(lì)耕計(jì)劃資助困難教師189名，讓142名一線教齡滿(mǎn)30年的退休教師享受獎(jiǎng)勵(lì)金；完成首期61個(gè)州級(jí)名師名校長(zhǎng)工作室終結(jié)性考評(píng)，并對(duì)第2期50個(gè)名師名校長(zhǎng)工作室進(jìn)行授牌，通過(guò)整體協(xié)同、請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去、線上加線下、室內(nèi)和室外“四個(gè)相結(jié)合”方式，常態(tài)化實(shí)施團(tuán)隊(duì)研修、送教下鄉(xiāng)、送培到校、幫扶薄弱區(qū)域（學(xué)校）等研訓(xùn)活動(dòng)。

深化教育幫扶“補(bǔ)短”。建立與浙江等地東西部協(xié)作城市和省內(nèi)對(duì)口支援城市之間的教育人才“組團(tuán)式”幫扶定期協(xié)調(diào)聯(lián)系機(jī)制，學(xué)習(xí)借鑒幫扶干部人才的先進(jìn)理念和業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)互幫互助互學(xué)，因地制宜培養(yǎng)本土人才；加大統(tǒng)籌力度，增強(qiáng)后勤保障“店小二”“保姆式”服務(wù)，讓教育人才全方位感受到關(guān)心關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)幫扶工作動(dòng)力；實(shí)施名校名師引領(lǐng)工程，建立省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?對(duì)1”結(jié)對(duì)領(lǐng)辦機(jī)制和“1帶多”師徒結(jié)對(duì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)教研水平不斷提升；注重優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，豐富合作層次，加強(qiáng)人才互派、資源共享及遠(yuǎn)程交流，加大互派教師（教育干部）交流掛職和跟班學(xué)習(xí)力度，探索和形成師資合作培養(yǎng)新機(jī)制。截至目前，已投入200萬(wàn)元，開(kāi)展中小學(xué)骨干教師校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)工程，實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目9個(gè)，培訓(xùn)教師620余人；投入300萬(wàn)元，開(kāi)展甘孜州教育管理人才赴浙江交流交往學(xué)習(xí)提升培訓(xùn)，選派104名教育管理人才赴浙江12個(gè)區(qū)（縣）跟崗交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育人才“提能提質(zhì)”成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)記者 馮麗娜