10月23日、10月30日，來自康定市東大街小學(xué)、康定市民族小學(xué)、康定市實驗小學(xué)、康定中學(xué)實驗小學(xué)、康定市民族中學(xué)、康定中學(xué)及康定市第三中學(xué)7所學(xué)校的小記者成員參加了甘孜小記者的第一課堂。

    成群結(jié)隊的小記者，興致盎然地涌進了甘孜日報社，懷揣著對于新聞世界的好奇與憧憬，來到了“甘孜小記者課堂”一探究竟。主講老師、甘孜日報社資深記者馮曉紅老師從為何成為小記者、成為小記者的意義、小記者學(xué)期內(nèi)活動安排、甘孜日報的發(fā)展歷程等方面深入淺出地給小記者們講授了做一名合格小記者，一名積極、向上、傳播社會正能量的甘孜小記者所需要的各種素養(yǎng)。

    小記者們通過參與“第一課堂”的活動，長了不少知識，也對小記者的意義有了更為明確的了解，對此，每個小記者都有自己的想法，他們將這些想法寫成了一篇篇文章，或許孩子們的心中自此會扎根成為一名記者的夢想，但只要他們懂得崗位不分高低，都需要責(zé)任感和使命感，堅定一以貫之的信念，那這堂課的意義與目的也就充分達(dá)成啦！

    記小記者第一堂課

    ■康定中學(xué)實驗小學(xué)6年級2班

    駱茂超

    在今天這個特殊的日子，我們迎來了盼望許久的小記者的第一堂課。

    從創(chuàng)立報社至今，甘孜日報經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬、無數(shù)個日日夜夜、無數(shù)個輝煌時刻。1950年8月1日《西康日報》問世了，成為當(dāng)時西康民眾了解國家大事的唯一途徑；1954年8月23日，第一期《康定日報》刊發(fā)了；1956年8月6日，《康定日報》正式更名為《甘孜報》；2004年1月1日，《甘孜報》更名為《甘孜日報》，時至今日，《甘孜日報》已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個年頭，雖然更名了許多次，然而它在廣大甘孜人民的心中的重要地位卻重來沒有變過，《甘孜日報》輝煌發(fā)展的歷程就是甘孜州的發(fā)展歷程的縮影。

    小記者活動，給廣大甘孜州的中小學(xué)生提供了了一個參于社會實踐，提升自我品德修養(yǎng)的平臺。在這里我們除了能夠培養(yǎng)我們的寫作能力，還培養(yǎng)我們的閱讀能力、藝術(shù)修養(yǎng)力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、社會認(rèn)知力以及熱心奉獻的品格。能加入甘孜小記者讓我既開心又光榮。

    在參觀報社的過程中，我看到了報社叔叔阿姨們忙碌的身影，他們辛勤地為我們的社會奉獻，讓我無比感動。并且我也看到了許多有紀(jì)念價值的早期報紙。也愿《甘孜日報》今后的發(fā)展更加繁榮，更加充滿活力。

    小記者的學(xué)習(xí)實踐課堂

    ■康定中學(xué)初2五班 潘苗苗

    近日，甘孜小記者們來到甘孜日報，共同學(xué)習(xí)了解報紙的制作與發(fā)行，以及作為一名合格的小記者應(yīng)該兼具的社會使命。

    小記者們來到學(xué)習(xí)課堂，在馮曉紅老師的帶領(lǐng)下，了解如何成為一名專業(yè)的小記者，并明確了作為記者的必須品質(zhì)。在課堂老師耐心的講解了報紙的發(fā)展歷史，并帶領(lǐng)我們了解報紙文化，探索新聞?wù)胬怼６覍κ种械倪@份報紙又多了一份不一樣的認(rèn)識，明白了這是傳媒工作者智慧的結(jié)晶。

    隨后，小記者們還去參觀甘孜日報的各個編輯部，在新媒體辦公室，了解編輯們?nèi)绾涡侣劙l(fā)布在微信公眾號上，讓普通民眾在手機上也可以清楚的了解甘孜州的時事新聞。伴隨著一次又一次的深入了解，讓小記者們大開眼界，也明白了自己身上的重任，并堅定了自己勝任這份工作的決心。

    在活動期間，小記者之間互動交流，談?wù)撔牡?。在參觀新媒體部時，也紛紛向編輯與老師提出一個又一個問題。不僅如此，可愛的小記者們還自主記錄自己的所見所聞，收獲了一份不一樣的知識。

    最后，小記者們紛紛發(fā)表感言，愉快而又充實的結(jié)束了這一次學(xué)習(xí)實踐課堂。也希望甘孜小記者們能夠?qū)⑦@份求知的熱情帶入生活的每一個角落，在平凡的生活中收獲更多的喜悅。

    奉獻愛心 收獲快樂

    ■康定市東大街小學(xué)四年級一班

    貢嘎卓瑪

    星期二上午，我們學(xué)校舉行了“愛心無限、快樂奉獻”紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動。早上，我懷著激動的心情高高興興地來到學(xué)校。校園內(nèi)，彩旗飄揚，熱鬧非凡，處處洋溢著熱鬧喜慶的氣氛。

    升旗儀式、入隊儀式、頒獎儀式結(jié)束后，激動人心的紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動終于正式開市了，叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳。我作為推銷員，為了招攬顧客，也跟著拉開嗓子喊了起來：“快來看、快來買，這里的東西物美價廉，走過路過千萬不要錯過……”同學(xué)們的吆喝聲一浪高過一浪，整個操場頓時沸騰了！

    見別的同學(xué)開心的買著自己喜歡的東西，我擔(dān)心好東西被搶光，因此迫不急待地擠進別的班攤位前看了看，很多我喜歡的東西，特別是一個紫色的毛絨熊玩具，胖胖的身子，一張小巧玲瓏的臉上面鑲著一雙黑珍珠般的眼睛，很可愛。標(biāo)價10元，經(jīng)我好說歹說，最后降至5元，我便毫不猶豫地買了它。我從這個店鋪看到那個攤位，又繞了一大圈，忍不住又買了幾件小玩藝兒。

    當(dāng)我滿載而歸時，我們班的“寶貝”都被“淘寶者”們搶購一空，我心里樂開了花?？鞓返臅r光總是短暫的，跳蚤市場活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。在這次的跳蚤市場義賣活動中我們?nèi)?/span>·一班義賣所得770.2元，老師說將這些錢捐給貧困地區(qū)的小朋友。這次活動中我不僅奉獻了愛心，還收獲了快樂。

    笑顏猶櫻

    ■康定中學(xué)2018級三班 龔杰雍珠

    我很小，只能迎著風(fēng)兒擁抱，因為風(fēng)兒來自您的方向。 ——題記

    櫻花點點，樹上開了一朵粉紅的云，溫柔的那片粉紅，如您那溫柔笑顏。老師，您還好嗎？

    狐貍遇見了小王子，聽見了風(fēng)兒的小夜曲，兔子遇見了愛麗絲，伴著風(fēng)兒輕輕舞蹈。我遇見了您，風(fēng)兒把乖戾的性格悄悄吹去。您啊，像風(fēng)兒。吹柔了我的心。

    小學(xué)的我性格古怪，直到在櫻花盛開的季節(jié)里，遇見了你。您的眸里有星光。您對我說：“別著急，慢慢來”。櫻花的花瓣卷起夕陽里的一抹金光，和您那溫柔彎起的嘴角相稱。那么美、那么美。

    歲月的弧度在春夏秋冬的輪回里畫得逐漸圓滿，櫻花落了，你彎起嘴角上的那朵櫻花卻一直綻放。您是我們的數(shù)學(xué)老師。您一直很愛我們，您常常剪下精美的圖畫來鼓勵我們，也許現(xiàn)在看來一文不值，可對當(dāng)時的我們，卻是多么寶貴的禮物。年少的我們，有一顆幼稚的心，總是比誰的最漂亮。不知為何，您總是把最精致的給我，一次，是巧合，二次、三次……倔強的心兒里不經(jīng)意的播下一顆叫溫暖的種子。

    性格乖戾的我就象一只刺猬用堅硬的刺包裹著柔軟的心，小學(xué)的我很孤單，沒有朋友 ，一個人獨來獨往。我學(xué)會了帶著面具微笑，即使我并不開心，細(xì)致入微的您察覺到了一切，當(dāng)人們害怕被尖刺劃傷時，您卻選擇了擁抱。您帶著我交新的朋友，您教會我分享和給予，您教會我善良與溫暖，您用您的愛打開我封閉的內(nèi)心。

    櫻花謝了又開，開了又謝，四季的輪回唱起了時間的悲歌。您走了，退休了。那個選擇擁抱了我的那個人就這樣從我的生活中離開了。

    一個無云的日子里，偶然翻開一本書，里面有一張櫻花圖，那溫暖的粉紅像極了多年前您那溫柔的笑顏，我又想起了您。

    老師，您還好嗎？

    老師，珍重！

    “小手牽大手”廚藝大比拼

    ■康定市民族小學(xué)六年級二班 趙海雁

    2016年10月13日早上9點，康定市民族小學(xué)慶祝第67個建隊日活動暨“小手牽大手”第二屆廚藝大賽比拼活動拉開了帷幕。

    本屆廚藝大賽的比賽項目主題鮮明，一年級組是“水果拼盤”、二年級組是“包抄手大賽”、三年級組是“包餃子大賽”、四至六年級組的比賽項目是“自選菜比賽”。每個班級都派出了三名代表參加比賽。據(jù)了解，這些代表們?yōu)榱四転榘嗉墵幍脴s譽，課后可費了不少功夫呢，他們時刻想著怎樣在色、香、味上創(chuàng)新自己的菜品，怎樣讓自己的做菜技能越來越嫻熟。

    接著各班的“廚師們”也開始大顯身手，個個有模有樣，僅從低年級小朋友的動作嫻熟度、高年級同學(xué)的刀工上就可以看出他們花了不少精力，最關(guān)鍵的還是廚師代表們做菜時萬分認(rèn)真，做完后還不忘檢查細(xì)節(jié)，各班比賽區(qū)前面都吸引了很多大小觀眾，并贏得了大家嘖嘖的稱贊聲。

    最后在同學(xué)們的努力下、家長的幫助和指導(dǎo)下，各班都做出了自己拿手的菜品，不止有中式菜品還有西式菜品，并配上了很有創(chuàng)意和寓意的菜名：有快樂刺猬、呆萌三兄弟、玉兔搶寶、展翅飛翔、……其中的菲力牛排、黑椒牛排等西式菜品讓大家垂涎欲滴。通過評比1.2班、2.3班、3.3班、4.2班、5.3班、6.2班獲得了一等獎，其它班級獲得了二等獎的好成績。

    此次活動提高了同學(xué)們參與社會實踐的能力和信心，讓大家的動手能力、創(chuàng)新精神、團隊意識得到了很好的鍛煉，也豐富了我們的課余生活，感謝為本次活動付出的老師、家長和同學(xué)們，大家辛苦了！

    假如我有一匹馬

    ■東大街小學(xué)五年級二班 斯郎益初

    假如我有一匹馬，它全身雪白，身形矯健，頭上有一穗子，長著一對淺藍(lán)色的翅膀，四蹄是黑色的。

    假如我有一匹馬，我要到珠穆朗瑪峰的山頂去看看，那里真的可以觸及云霄嗎？我要到雅魯藏布大峽谷去找出是什么讓它變得如此湍急。我要到更遠(yuǎn)的地方看看，有沒有可怕的食人族！

    假如我有一匹馬，我要到大海里去看看，海里到底有沒有人與古城。我要去看看白鯨到底有沒有那么大。我要去看看到底有沒有食人魚存在。我要去找出諾曼底號沉沒的原因，為世人解開這個謎團。

    假如我有一匹馬，我要到太空漫游，看看月球上到底有沒有廣寒宮，嫦娥仙子和搗藥的玉兔，桂樹到底可不可以死而復(fù)生。太陽是不是一個大火球，木星有沒有五彩的衣服，外星球上有沒有外星人……

    假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越時空，回到古代，我要看看秦始皇為什么要那么多兵馬俑陪葬，皇帝有沒有三千寵妃。我要看看女媧是怎么補全了天空，大禹如何治水，我要和李白、杜甫結(jié)為朋友。

    假如我有一匹這樣的馬，我要讓它幫我實現(xiàn)更多愿望……

    難忘的“第一堂課”

    ■康定市東大街小學(xué)五年級一班 劉熠

    金秋十月，天氣分外的好。10月23日，我懷著萬分激動的心情，早早地就來到了甘孜報社。參加我們“甘孜小記者的第一堂課”。

    沿著樓梯，緩緩前行，我來到了明亮的教室，和煦的陽光透過窗戶灑在了寬闊的大屏幕上，“甘孜小記者第一課堂”幾個字格外醒目。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，大家都高興地談?wù)撝鴷窃鯓拥?/span>“第一堂課呢”。

    終于我們的第一堂課開講了，報社老師娓娓動聽的講述著《甘孜日報》發(fā)展的歷史，我有幸目睹了第一份《西康日報》的真容。在老師的講述中，我們仿佛真的穿越了時空，回到了1954年，親眼目睹了《西康日報》的誕生……

    隨后，報社的老師還帶我們參觀了各部門的辦公室，在這里我真實的體驗了一回記者的“辛勞”和“喜悅”。下課時間很快到來了，老師告訴我們以后“甘孜小記者”還將舉辦各色各樣的活動，留給小記者們幾分神秘的色彩，讓我們的心中充滿了滿滿的好奇與期盼。

    我暗暗下決心，一定要加倍努力，通過“甘孜小記者”這個平臺，增長我的知識，豐富我的生活，開闊我的眼界，成為一顆璀璨耀眼的小星星。

    照片里的我

    ■康定市東大街小學(xué)三年級（1）班 張如一

    這是我非常喜歡、也非常珍惜的一張照片。照片上的我穿著漂亮的彝族服裝，坐在綠油油的草坪上，露出了燦爛的笑臉，身上的裙子鋪展在草坪上，像一把大花傘，漂亮極了！

    記得那是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的春日，爸爸媽媽帶著我來到了陽光特別充足的城市——西昌旅游。美麗的邛海給我留下了深刻的印象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，邛海形似蝸牛，陽光照在湖面上，波光粼粼，像散落著一顆顆耀眼的小星星，岸邊綠樹成蔭，鮮花盛開，游人如織。

    我們租了一艘小船，坐在小船上，我看到湖水真清，清得可以看見湖底的小魚小蝦游來游去；湖水真綠，綠的像一塊巨大的綠寶石；湖水真靜，靜得像一面鏡子。小船在湖中緩緩的行駛，我欣賞沿途的美景，像一幅幅畫卷，真的是“舟行碧波上，人在畫中游。”

    我們看見能歌善舞的彝族姑娘在草坪上載歌載舞，像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我和媽媽也忍不住穿上了獨具特色的彝族服裝，加入了她們的隊伍，媽媽為我拍下了這種照片。

    每當(dāng)我看見這張照片時，就會勾起我西昌之旅的難忘記憶。